Dengan berkembangnya era Internet+, model pendidikan juga mengalami perubahan yang luar biasa.Teknologi informasi jaringan banyak digunakan dalam sistem pendidikan kontemporer, dan perguruan tinggi dan universitas besar telah meluncurkan kelas online langsung secara berturut-turut.Integrasi teknologi baru tidak diragukan lagi telah menyuntikkan vitalitas baru ke dalam pengajaran kelas tradisional.Melalui kelas webcast, pengajaran interaktif real-time satu-ke-banyak direalisasikan, yang membawa banyak kemudahan untuk pengajaran kami saat ini.Namun pada saat yang sama, karena penerapan awal dan kontak dengan metode pengajaran ini, banyak juga masalah yang perlu dipecahkan dalam proses pengajaran.
1. Masalahdengankelas online langsung
1. Pada kelas webcast, guru menjelaskan isi pengetahuan kelas dalam bentuk webcast.Namun karena keterbatasan mouse, isi anotasi dan tulisan di papan tulis seringkali tidak dapat mengimbangi kecepatan penjelasan, dan tulisan tangan relatif coretan dan kurang baik.Selama seluruh kelas siaran langsung, guru tidak dapat secara fleksibel menjelaskan konten di lantai, dan pengalaman mengajarnya tidak kuat, yang memengaruhi kualitas pengajaran secara keseluruhan.
2. Bentuk pengajarannya membosankan, dan rasa partisipasi siswa tidak kuat.
Di kelas pengajaran tradisional, guru bisa sangat bersemangat saat menghadapi siswa di antara penonton, tetapi dalam pengajaran langsung, guru hanya menghadap satu layar, dan bentuk pengajarannya membosankan.Dengan cara ini, kualitas pengajaran melemah, yang merugikan siswa.Perkuliahan guru tidak lagi hidup dan menarik, siswa tidak dapat berkonsentrasi, dan mereka semakin tidak tertarik dengan kelas langsung, yang pada akhirnya mempengaruhi efek pengajaran secara keseluruhan.
2. Solusi layak untuk masalah siaran web langsung
Bagi guru dan siswa yang terbiasa dengan pengajaran kelas tradisional, masalah terbesar adalah bagaimana mewujudkan penulisan papan tulis online dan interaksi kelas.Selama kelas online langsung, meskipun guru dapat menggunakan mouse untuk membubuhi keterangan isi courseware, proses penulisannya sangat melelahkan dan tulisan tangannya jelek.Oleh karena itu, perangkat keras yang mendukung pengenalan input tulisan tangan merupakan alat pengajaran yang sangat dibutuhkan untuk kelas webcast.
Itatouch memiliki solusi webcast profesional, menyediakan berbagai perangkat input tulisan tangan digital bagi guru untuk menulis di papan tulis dan membuat anotasi, memperkaya bentuk pengajaran, meningkatkan perhatian siswa, dan membentuk interaksi yang baik antara guru dan siswa, sehingga meningkatkan efisiensi pengajaran .
Perangkat keras masukan tulisan tangan profesional Itatouch
Menggunakan layar tulisan tangan perangkat input tulisan tangan Itatouch, guru dapat langsung menulis di layar dengan stylus dan membuat anotasi.Layar full-fit 16:9 memiliki resolusi definisi tinggi 1920x1080, dan gambarnya halus dan jernih.Stylus tidak perlu diisi daya dan dapat digunakan untuk menulis terus menerus.dengan tingkat sensitivitas tekanan 8192 dan tingkat membaca 266PPS, ini memastikan proses penulisan yang lancar dan bebas serta memberikan pengalaman tulisan tangan yang mendekati nyata.Baik itu sistem Windows atau macOS, layar tulisan tangan Itatouch dapat berjalan dengan stabil dan lancar.Selain itu, semua perangkat input tulisan tangan Itatouch mendukung perangkat lunak perkantoran seperti Microsoft Office, dan guru dapat mengedit konten courseware melalui fungsi penulisan tinta.
Dikombinasikan dengan platform pengajaran dan perangkat lunak pihak ketiga, selama kelas webcasting langsung, guru menulis dan membuat anotasi konten courseware di layar tulisan tangan secara real time, dan secara bersamaan menampilkannya di layar komputer, sehingga siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan. poin secara tepat waktu.Dalam proses kelas, tautan "pertanyaan" disisipkan pada waktu yang tepat.Dengan meminta siswa untuk lebih memahami tingkat pembelajaran siswa, interaksi yang baik antara guru dan siswa terbentuk untuk mencapai efek pengajaran yang lebih baik dari kelas online langsung.