С развитием интернета + эры, модель образования также проходила большущие изменения. Информационная технология сети широко использована в современной системе образования, и главные коллежи и университеты подряд запускали онлайн классы в реальном маштабе времени. Интеграция новых технологий несомненно впрыскивала новую витальность в традиционное преподавательство класса. Через класс webcast, одн-к-много взаимодействующее осуществлено преподавательство в реальном времени, которое приносит много удобство к нашему настоящему преподавательству. Но в то же время, должный к начальным применению и контакту с этим методом обучения, также много проблем которым нужно быть разрешенным в уча процессе.
1. Проблемы с онлайн классами в реальном маштабе времени
1. В классе webcast, учитель объясняет содержание знания класса в форме webcast. Однако, должный к ограничениям мыши, содержанию приписок и сочинительству на классн классном часто не смогите держать вверх со скоростью объяснения, и почерк относительно scribbled и бедные. Во время всего класса прямого вещания, учитель не может гибко объяснить содержание на поле, и уча опыт не силен, который влияет на общее уча качество.
2. Уча форма нудна, и чувство студентов участия не сильно.
В традиционном уча классе, учитель может быть очень страстен смотря на студентов в аудитории, но в преподавательстве в реальном маштабе времени, учитель только смотрит на один экран, и уча форма нудна. Таким образом, качество учить ослаблятьо, который вреден к студентам. Лекции по учителей больше не живы и интересны, студенты не могут сконцентрировать, и они более менее и более менее заинтересованы в классах в реальном маштабе времени, который в конечном счете влияет на общее уча влияние.
2. Возможное решение к проблеме webcasting в реальном маштабе времени
Для учителей и студентов которые привыкать к традиционному преподавательству класса, самая большая проблема как осуществить онлайн сочинительство классн классного и взаимодействие класса. Во время онлайн класса в реальном маштабе времени, хотя учитель может использовать мышь для того чтобы аннотировать содержание courseware, писать процесс очень трудный и почерк некрасив. Поэтому, прибор который поддерживает опознавание входного сигнала почерка срочно необходимое учебное пособие для классов webcast.
Itatouch имеет профессиональное решение webcast, обеспечивая разнообразие цифровые входные устройства почерка для учителей для записи на классн классном и для того чтобы сделать приписки, обогатить уча форму, увеличить внимание студентов, и формирует хорошее взаимодействие между учителями и студентами, таким образом улучшая уча эффективность.
Прибор входного сигнала почерка Itatouch профессиональный
Используя экран почерка входного устройства почерка Itatouch, учитель может сразу написать на экране с грифелем и сделать приписки. Экран полно-пригонки 16:9 имеет разрешение высоко-определения 1920x1080, и изображение чувствительно и ясно. Грифелю не нужно быть порученным и может быть использован для непрерывного сочинительства. с 8192 уровнями чувствительности давления и скорости чтения 266PPS к, он обеспечивает ровный и свободный писать процесс и обеспечивает a близко к реальному опыту почерка. Ли система Windows или Mac OS, экран почерка Itatouch может побежать стабилизированно и ровно. К тому же, все входные устройства почерка Itatouch поддерживают программное обеспечение офиса как Майкрософт Офис, и учителя могут редактировать содержание courseware через функцию сочинительства чернил.
Совмещенный с платформой и программным обеспечением преподавательства третьей стороны, во время webcasting класса в реальном маштабе времени, учитель пишет и аннотирует содержание courseware на экране почерка в реальное временя, и одновременно показывает его на экране компьютера, так, что студенты смогут понять и управить пункты знания своевременно. В процессе класса, связь «вопроса» введена в нужное время. Путем спрашивать, что студенты дальше схватили уча уровень студентов, хорошее взаимодействие между учителями и студенты сформированы для того чтобы достигнуть лучшего уча влияния онлайн классов в реальном маштабе времени.